Penguatan Peran OSIM Di Madrasah Tsanawiyah Dari Ketergantungan Menuju Kemandirian Organisasi

Abstract

Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) merupakan wadah penting dalam pembentukan karakter kepemimpinan dan kemandirian peserta didik. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa OSIM di MTs Nurut Tauhid masih sangat bergantung pada peran guru pembina, sehingga fungsinya sebagai wadah pembelajaran organisasi belum optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat peran OSIM menuju organisasi yang mandiri melalui serangkaian pelatihan kepemimpinan, manajemen organisasi, dan perencanaan program kerja. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui workshop, simulasi, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pengurus OSIM terhadap fungsi organisasi, kemampuan menyusun program kerja, dan pelaksanaan kegiatan secara mandiri. Kegiatan ini merekomendasikan perlunya program pembinaan lanjutan secara berkelanjutan agar OSIM benar-benar mampu menjadi organisasi yang mandiri dan berdaya.