Strategi Komunikasi Humas Terhadap OSIS dalam Pelaksanaan Kegiatan Sekolah di Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Authors

  • Putri Nadiyatul Firdausi Universitas Islam Syarifuddin, Lumajang Author
  • Berly Wijayanti Author
  • Fitri Khotijah Author
  • Shofiatur Rohmah Author

Keywords:

strategi komunikasi, hubungan masyarakat sekolah, organisasi siswa intra sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis strategi komunikasi yang digunakan oleh Humas sekolah dalam membangun kerja sama dengan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam pelaksanaan kegiatan di SMP Islam Darul Falah Sukodono. Komunikasi yang efektif antara Humas dan OSIS menjadi faktor kunci dalam mendukung kelancaran kegiatan sekolah, baik yang bersifat akademik maupun non-akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Humas menerapkan berbagai strategi komunikasi, seperti komunikasi interpersonal, koordinasi rutin, pemanfaatan media digital internal, serta pelibatan aktif pengurus OSIS dalam tahap perencanaan hingga evaluasi kegiatan. Strategi ini mampu membangun hubungan yang partisipatif dan produktif antara siswa dan pihak sekolah. Hambatan komunikasi seperti perbedaan persepsi dan keterbatasan informasi berhasil diatasi melalui pendekatan dialogis dan peningkatan intensitas komunikasi dua arah. Temuan ini menunjukkan bahwa strategi komunikasi Humas yang terencana dan adaptif dapat memperkuat peran OSIS sebagai mitra sekolah dalam mewujudkan kegiatan yang edukatif dan berdaya guna.

Author Biographies

  • Putri Nadiyatul Firdausi, Universitas Islam Syarifuddin, Lumajang

    Universitas Islam Syarifuddin, Lumajang, Indonesia

  • Berly Wijayanti

    Universitas Islam Syarifuddin, Lumajang, Indonesia

  • Fitri Khotijah

    Universitas Islam Syarifuddin, Lumajang, Indonesia

  • Shofiatur Rohmah

    Universitas Islam Indonesia, Lumajang, Indonesia

Downloads

Published

2025-12-16

Issue

Section

Articles